Pengalaman Digital Labs

-

 

Halo semuanya nama saya Chiara Athaya Nirwasita dari kelas 8A, absen 06. Hari ini saya akan berbagi sedikit pengalaman saya ketika mengikuti ceramah umum dan Digital Labs yang diadakan pada hari Selasa tanggal 29 September 2020. Acara ini dimulai pada pukul 07.00 pagi dan selesai pada jam 12.00 siang. Kegiatan ini dilakukan secara daring melalui aplikasi zoom.

Sebelum kegiatan ceramah umum dimulai kami mendengar sambutan dari ketua POMG, kepala SMP Labschool Jakarata yaitu Bapak Drs. Asdi Wiharto, dan kepala BPS Laboratorium UNJ yaitu Bapak Prof. Dr. Achmad Sofyan Hanif, M.Pd. Lalu dilanjut dengan doa Bersama oleh bapak Drs. Dedi Hadi Rizki atau yang biasa kami panggil pak Dedi agar kegiatan yang akan diadakan tidak ada hambatan atau berjalan lancar. Lalu kelas 7,8,9 dipisah dengan memasukan per-angkatan kedalam break out room di zoom. Kami dipisah karena setiap Angkatan memiliki tema ceramah umum dan dialog interaktif yang berbeda beda. Saya akan memberikan tema yang diberikan oleh pembicara yang diundang oleh SMP Labschool Jakarta. Berikut tema per Angkatan:

·        kelas 7: menjadi pribadi dan teman yang baik selama PJJ ( pembelajaran jarak jauh ) oleh kak Zahrina Amelia, M.Pd.

·        kelas 8: bijaksana berselancar internet di masa pandemi covid-19 oleh kak Firman Ramadhani, M.Psi, psikolog

·         kelas 9: kecemasan remaja dimasa pandemi covid-19 oleh kak Farraas Afiefah Muhdiar, M.Sc., M.Psi, psikolog

Menurut saya ceramah umum sangat bermanfaat karena kita bisa mengambil pelajaran baru dan pengetahuan baru dari tema yang diberikan per-angkatan masing-masing. Selain itu materi yang diberikan juga sangat menarik apalagi di masa pandemic Covid-19 ini. dalam kegiatan ini kami juga bisa  mendapat ilmu baru tentang sosial media / SOSMED yang paling sering kita gunakan pada saat  PJJ berlangsung. Di materi ini kita tau banyak seperti aplikasi yang bisa digunakan untuk sara pembelajarran, dampak negatif apabila kita terlalu banyak menggunakan sosial media, dan masih banyak pengetahuan lainnya.

 



 

Setelah ceramah umum selesai, kami istirahat selama kurang lebih 30 menit. Bagi kita semua istirahat sangat penting untuk mengistirahatkan mata. Di istirahat ini kita harus gunakan waktu nya sebaik mungkin. Contohnya untuk makan, minum tapi usahakan jangan bermain gadget.

30 menit berlangsung dan Istirahat pun selesai, kami lanjut ke acara dan kegiatan berikutnya yaitu Digital Labs. Acara Digital merupakan suatu kegiatan dari Labschool dimana membahas yang bertema tentang teknologi.

 

Berikut ini tema Digital Labs untuk kelas 7,8, dan 9:

·         kelas 7 dengan Kak Cleivo tentang bagaimana cara coding yaitu belajar seputar coding sederhana dan mengembangkan aplikasi sendiri.

·        Kelas 8 dengan Kak Ninin Musa sebagai Produser Film dan kak Deswara Aulia sebagai pakar dan praktisi digital.

·         Kelas 9 dengan Kak Farid sebagai tiktok indonesia dan kak Helda Chandra sebagai praktisi komunikasi.

 

Saat kak deswara menyampaikan materinya, ia meminta kita untuk membuat iklan yang berkaitan tentang Covid-19 yaitu mengapa kita  harus menggunakan masker? Lalu kita post di instagram kita dan meng-tag kak deswara. Setelah itu untuk iklan yang paling menarik, nanti akan diberi hadiah oleh kak Deswara. Hadiah itu juga nanti akan diberikan atau dibagikan via online nantinya.

         

Setelah acara Digital Labs selesai. Materi-materi yang dibawakan oleh para pembicara pada saat ceramah umum dan Digital Labs ini sangat bermanfaat dan menarik. Pada saat Digital Labs juga sangat memotivasi para siswa dan siswi yang suka di bidang perfilman dan juga pengetahuan kami bertambah dengan adanya acara ini.

 

berikut video youtube untuk materi tentang  Digital Labs:



 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Latihan Akhr Bab 2

-
  PG 1. Dalam flowchart, simbol yang digunakan untuk menerima input dari pengguna adalah... a. persegi panjang b. gambar diamond c. jajar genjang d. lingkaran   2. Dalam flowchart, simbol yang digunakan untuk menjalankan proses adalah..... a. persegi panjang b. gambar diamond c. jajar genjang d. lingkaran   3. Pernyataan yang tidak benar tentang pseudocode adalah.... a. salah satu bentuk penulisan algoritm a b . tidak mewakili salah satu bahasa pemrograman c. cocok digunakan untuk algoritma dengan banyak percabangan d. dituliskan dalam bentuk baris demi baris dengan setiap baris mewakili satu langkah   4. Variabel digunakan dalam suatu program untuk.... a. menyimpan nilai yang bersifat dinamis b. menyimpan nilai penting c. menyimpan nilai yang tidak berubah d. menyimpan nilai yang besar   5. Berikut yang tidak benar tentang variabel adalah.... a. hanya digunakan untuk menyimpan nilai numerik b. dapat menyimpan...
Read more

Latihan Akhir Bab 4 Informatika

-
Image
Chiara Athaya N. 8A/06 Latihan Akhir bab 4    - Pilihan Ganda-  1. Blok perintah berikut yang digunakan untuk menggambar pola berulang adalah ... A.   If – then B.  Repeat C.   Forever D.   If – then – else   2. Variabel atau parameter yang tidak berhubungan dengan rumus menghitung panjang busur sebuah juring adalah… . A.  L uas lingkara n B. Keliling lingkaran C.  J ari-jari lingkaran D. Sudut juring   3.   Pola yang akan digambar oleh kumpulan blok perintah tesebut adalah ... A.  L ingkaran B. Juring C. Segitiga D. Setengah lingkaran   4.Satuan luas bidang yang dibentuk oleh blok perinlah pada gambar tersebut adalah ... A. 294 B.   785 C. 18.394 D. 49.062   5. Jika ingin menambah jari-jari lingkaran yang akan digambar oleh blok perintah pada gambar tersebut, angka yang perlu diubah di blok perintah tersebut terdapat pada blok perintah nomor ....
Read more

Rangkuman Bab 4

-
Image
 Chiara Athaya N. / 8A / 06 Rangkuman Bab 4  1. Salah satu bentuk pola adalah pola Fraktal yang menggunakan pengurangan dimensi, iterasi, dan pecahan, serta dapat digunakan untuk pola batik.   2. Kita dapat menggunakan Scratch untuk menylesaikan persoalan lingkaran dan menggambarkan lingkaran dan juringnya menggunakan pergerakan sprite.   3. Obstacle avoiding robot menggunakan sensor ultrasonik sebagai input serta pergerakan motor sebagai output.   4. Line follower robot dan maze solver robot menggunakan sensor cahaya sebagai dan pergerakan motor sebagai output.   5. Kita dapat menggunakan scratch untuk membangun programm untuk kalkulator BMI   6. Persoalan garis singgung lingkaran dapat diselesaikan dengan menggunakan scratch   7.  Ada banyak persoalan dalam berbagai bidang kehidupan manusia yang dapat diselesaikan dengan memanfaatkan berbagai jenis robot.   8. Obstacle avoding robot adalah robot yang deprogram untuk dapat berjalan dan ...
Read more